Учащиеся выпускного класса витебской гимназии Анна Ерашова и Анна Климович привезли золотую и бронзовую медали со II Международной биологической олимпиады имени Авиценны. Соревнования прошли в Узбекистане, в них участвовали почти 100 школьников из 12 стран. Еще двое гимназистов — десятиклассник Александр Соколов и одиннадцатиклассник Григорий Колбанов — стали призерами XXXII Международной конференции юных ученых в Нью-Дели, завоевав серебряную и золотую медали соответственно.
Биологическая олимпиада имени Авиценны
Анна Ерашова заняла высшую ступень пьедестала. Интерес к биологии, по ее словам, появился благодаря учителю и классному руководителю Елене Севастьяновой. Педагог использовала соревновательные элементы и интегрировала развлечения в учебный процесс. Подготовка к олимпиадам началась с регулярных занятий. Анна отметила, что самый сложный этап — повторение всего курса с нуля, но после начала занятий процесс идет легко. Для запоминания большого объема информации она вместе с другими увлеченными учениками использует технику ассоциаций, разбивая сложные понятия на составляющие. Легче всего ей учить по видеоурокам, когда она слышит текст. Вне школы Анна увлекается чтением художественной литературы и вязанием спицами и крючком, а также выпечкой — ее синнабоны известны среди друзей и одноклассников. На олимпиаде она нашла много новых друзей, общение с которыми не затруднял языковой барьер благодаря знанию английского. В свободное время она гуляет на природе, собирает гербарий и готовит.
Учитель биологии Елена Севостьянова рассказала, что подготовка к олимпиадам началась пять лет назад, когда девочки пришли в 7-й класс. С тех пор занятия проходили по принципу «ни дня без биологии». Педагог отметила, что ученицы не только усваивают школьную программу, но и изучают вузовские дисциплины: микробиологию, биоинформатику, генетику. Они следят за мировыми научными трендами. Для победы, по мнению учителя, требуются не только знания, но и стрессоустойчивость, целеустремленность. Она всегда ставит перед учениками планку участия в международных олимпиадах, чтобы они видели высокую цель.
Конференция юных ученых в Нью-Дели
Александр Соколов представил на конференции научно-исследовательскую работу по физике, посвященную исследованию свойств планарной бумажной электроники. Он отметил, что такая электроника применяется в промышленности и строительстве, а также может использоваться в обучении студентов и школьников физике и электронике. Работа заняла около года, включала эксперименты для достижения нужных характеристик образцов. Доклад потребовал перевода на английский язык, и Александр два месяца изучал язык, учился презентовать работу и отвечать на вопросы. Интерес к его исследованию со стороны участников был высоким, что он счел важным подтверждением актуальности темы. Интерес к физике у Александра появился в детстве: его отец работает в энергетике, старший брат — физик. Первые шаги в точных науках он сделал в третьем классе. Помимо учебы, Александр занимается легкой атлетикой более шести лет, является чемпионом Беларуси по этому виду спорта. Он считает, что спорт и олимпиадное движение помогают стать собранным и закаленным физически и психологически.
Его наставник, учитель физики Александр Гелясин, подчеркнул важность терпения и трудолюбия. По его словам, ученики занимаются без выходных и каникул, что выдерживают не все. Педагог привлекает старших учащихся к встречам с младшими классами, чтобы те рассказывали об опыте участия в олимпиадах.
Григорий Колбанов занял первое место в категории «Информатика». Его работа была посвящена защищенной операционной системе на базе Linux. Будущий выпускник заинтересован в получении специальности в сфере информационной безопасности. Интерес к этому направлению возник после обучения в Национальном детском технопарке. Ранее он увлекался компьютерным «железом» и «мозгами» — разбирал и перепрошивал ноутбуки и гаджеты, затем научился их собирать и создавать программы. Родители, по его словам, отнеслись к такому интересу с пониманием.
Директор гимназии Лариса Левкович отметила, что впереди у школьников еще много интеллектуальных состязаний, к которым они готовятся вместе с педагогами, полагаясь на знания, память, усердие и умение собраться в нужный момент.